从理科工程师到出国读硕再到拥有自己的英语教育事业,且看一个妈妈如何华丽转身:

从网院走向曼大


怀里揣着北外网院的毕业证书,我就要到英国著名的高等学府——曼彻斯特大学去攻读英语教育类(TESOL)硕士学位了。人未动,但我心已飞翔!网院与曼大,国内与国外,两所创办历史和教学模式都截然不同的大学,如今在我眼前却神奇地构筑起一片和谐、辽阔的天空,任我自由翱翔!

四年前,在我们国家网络教育事业发展的初期,尽管社会对网络教育的质量和文凭还存在种种怀疑和偏见,但出于对英语的执着爱好和对北外的美好向往,我还是欣然加入了北外网院首届学员的行列。没想到这在业余学习过程中迈出的极其平凡的又一步,会立刻给我的生活带来极大的挑战!一方面,一下子有那么多的书要看,有那么多的作业要完成,加上工作,加上家庭,稍后又加上为实践网院倡导的“做中得学”的理念而自发进行的周末教学小尝试,我开始忙乱了,忙乱得拼命压缩休息时间,一度病倒;另一方面,面对网络校园中虚拟的一切,我形单影只,倍感孤独。然而,北外网院的“全人”素质教育帮助了我!经历了一阵的忙乱与孤独,我在“一身数任”的矛盾中寻找了平衡点,更在网络学习中学会了主动寻求帮助。渐渐地,我锻炼出了同时驾驭各种事务的能力,并在网络教育的新模式下,形成了一套自己的学习方式和策略,同时结交了许多北外网院在全国各地的良师益友。虽然我们有的至今不曾谋面,但这丝毫不妨碍我们彼此真诚沟通、互相帮助。有了这一切,我的世界开始快乐地高速运转和不断延伸!

随着综合素质的提高,我的创业热情也被大大地激发了。于是,在学习两年后,我就充满自信地办起了一所少儿语言学校。我更加忙碌了,忙工作,忙家庭,忙学习,还忙办学。就这样,我在网络学习的道路上一路跋涉,一路探索!但,也一路收获,一路精彩!在学业上,年年获得网院嘉奖,并凭《幸运》一文获网院首届征文“一等奖”;在各种考试和比赛中,我的学生们也屡屡力拔头筹,喜报频传。伴随着这一路不断的喝彩声,我在教与学的道路上一路冲刺、义无返顾!

转眼间,毕业了。我开始思考:是继续当我的工程师,还是改行当专职英语老师?回顾三年网院历程,面对沉沉甸甸的收获,一切艰辛都化作无怨无悔的追求!我仿佛看到了网络教育赋予我的那一片崭新的蔚蓝天空。我第一次产生了强烈的想飞的冲动!是的,我要飞!飞出新天地!于是,选择充满挑战的后者成了我的必然!

为了进一步提高自己的专业水平, 迎接更大的挑战,我想出国继续深造。此念一出,立刻得到了北外网院老师及同学们的大力支持, 他们有的帮我挑学校,有的帮我选专业,我的留学目标一下子清晰起来。接着,凭借着在北外网院取得的优异成绩,更重要的是由此锻炼出的“全人”素质,我很快就被曼大录取。就这样,站在北外网院厚实的肩膀上,我看到了广阔的世界;就这样,告别令人羡慕的电信工程师岗位,我毅然踏上了重新创业的漫漫征程。

我知道,已过不惑之年的我在事业上做出这样全新的抉择将面临着什么——是荆棘,是深壑!但现在的我,已不再怀疑自己的能力,因为网络教育让我迸发出了巨大的潜能,塑造了全新的自我;我也不再害怕失去稳定优越的工作,因为网络教育培养了我高效的独立与协作的学习和工作能力,增强了我的竞争力;我更不惧怕挑战,因为网络教育强化了我自强不息,百折不挠的品质,提升了我的战斗力!

如果说四年前,面对社会对网络教育的偏见,要从网院走向曼大,我不敢奢望更不敢提及,那么今天,我要用自己的行动大声地告诉社会:我们不仅能从网院走向曼大,我们还具备更强的竞争力!因为我们有当今社会发展所需求的超强的独立学习能力、娴熟的驾御生活能力和丰富的工作实践经验。而这一切正是经历过网络教育的人们所特有的宝贵财富!有了这笔财富,我们就更有机会、更有实力成为优秀的职员、教师、企业家……。我们终究会用事实唤起社会对网络教育的重新认识,让他们用信任取代怀疑,用赏识取代偏见。毫无疑问,今天我从网院走向曼大,明天一定还会有更多的人从网院走向牛津、走向哈佛…….
  评语:
  陈晓秋,北外网院“做中得学”理念的优秀实践者,网院征文比赛一等奖获得者。这次她以《从网院走向曼大》一文,告诉我们:她在终生学习的道路上又迈上了一个新的台阶!“学习——在学习中实践——继续学习”是她过往几年的脚印,而今,她凭着坚实的脚步,走向了诞生过莎士比亚的过度,到英语的故乡去深造了。我们期待她在未来的岁月里,继续向我们报告一个又一个好消息!
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